Hopp over navigasjon
    
Søk med mobilen

Tegningen lever! : nye dialogiske perspektiver på tegneundervisning i grunnskolen


Tittel
Opplysninger2
Fra forlagets omtale: Hvordan kan vi undervise i tegning i dagens skole? Hvordan kan vi forstå og begrunne tegneundervisning i grunnskolen og i kunst- og kulturskolen? Denne boken er en samling bidrag fra ulike aktører som har tegning som arbeidsredskap, undervisningsfokus og forskningstema. Til sammen har boken som mål å løfte fram praksiser og å utvikle teori som kan besvare disse spørsmålene.
Emner
Dewey
Nettressurser
ISBN
Tittelnr
CD